发布日期：2024-11-14 06:55    点击次数：158

11月8日，怀宁县金拱镇中心学校市级课题《痘姆陶陶艺在小学跨学科学习中的交融战略究诘》开题论说会生效举行。这次开题论说会的召开，标记着该校在特色诠释与跨学科陶冶交融方面迈出了进犯一步，旨在将痘姆陶陶艺这一非物资文化遗产融入小学陶冶体系，探索革命的诠释步地。

会议发轫，陈玲宣读了市级课题的立项评审戒指奉告，同期对课题的生效立项暗示道喜。课题负责东谈主王亚男扎眼发扬了课题的究诘配景、主见和料想。痘姆陶行为当地特色文化遗产，具有深厚的历史底蕴和文化价值。通过将其引入小学跨学科学习，不仅大要丰富学生的艺术教育和文化领路，还能有用促进好意思术、数学、语文等多学科的交叉交融，擢升学生的概述学习身手与革命想维。

与会巨匠对课题的革命性和引申料想给以了充分细则，同期也针对究诘有筹划提议了老成的联接看法。刘和水指出，在跨学科交融流程中，应提防各学科常识的有机衔尾，确保陶冶贪图的明晰性与可操作性。此外，还要充分谈判学生的年事特色和领路水平，假想出秩序渐进、富余诱骗力的陶冶行为。

学校负责东谈主董东暗示，将以这次课题究诘为机会，进一步股东学校特色诠释的发展，培养学生对原土文化的怜爱与传承意志。学校将全力维持课题究诘职责，确保各项究诘任务告成完成，并期许通过该课题的究诘后果，为其他学校开展跨学科陶冶与所在文化传承提供有利的模仿与示范。

（李宇涛 徐院生）欧洲杯正规(买球)下单平台·中国官方全站